Gran Bingo Pro Niños Especiales

"Trabajamos para dar calor a sus vidas y luz a sus mentes" La Fundación Federico Froebel y el Voluntariado de Damas Rojas de la institución invitan al Gran Bingo Pro Niños Especiales. Lugar:  Casino Crown Palatino Cra. 7 No. 139-09 Local 216 BOGOTÁ, COLOMBIA Fecha: Jueves 28 de julio de 2011 Hora: 9 a.m Valor del bono: $20.000 Informes: 8662295 Y 3153235631

¿De qué se trata la Fundación Federico Froebel?

“TRABAJAMOS PARA DAR CALOR A SUS VIDAS Y LUZ A SUS MENTES”.

Pensando en la importancia de trabajar por la comunidad para crear una sociedad más equitativa, justa y participativa, EL GIMNASIO DE EDUCACIÓN ESPECIAL “FEDERICO FROEBEL” a través de un grupo especial de colaboradores liderados por su fundadora Stella Oliveros de Amador, creó la FUNDACION “FEDERICO FROEBEL” cuyo principal objetivo es trabajar en la consecución de recursos para patrocinar la educación y el tratamiento integral de niños y jóvenes con disCapacidad cognitiva de escasos recursos bajo el lema “TRABAJAMOS PARA DAR CALOR A SUS VIDAS Y LUZ A SUS MENTES”.

La Fundación “FEDERICO FROEBEL” obtuvo la personería jurídica por parte del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar el 27 de enero de 1998, cumpliendo ya trece años de trabajo y apoyo constante a esta población tan especial. Su constitución se fundamenta en el artículo 5 de la Declaración de los Derechos del Niño que afirma: “El niño física o mentalmente impedido o que sufra de algún tipo de problema, debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especial que requiera su caso particular”. Por eso la Fundación a través de su labor, no solo realiza un aporte económico sino también social y moral a los niños y sus familias.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA FUNDACIÓN “FEDERICO FROEBEL”

1. Constituirse en soporte económico, material y espiritual para que niños con Discapacidad Cognitiva de escasos recursos económicos reciban tratamiento especializado en el Gimnasio de Educación Especial Federico Froebel.

2. Divulgar, a través de diferentes medios, información acerca de la disCapacidad cognitiva y de todas las posibilidades que existen de educación, tratamiento y rehabilitación para estas personas.

3. Capacitar a la familia sobre el conocimiento del marco legal y los recursos existentes para el ejercicio de los derechos fundamentales de las personas especiales.

4. Convocar a personas de buena voluntad dispuestas a apoyar los programas de ayuda de la Fundación.

5. Crear el Plan de Padrinos dirigido a cubrir las necesidades personales de cada niño atendido.

6. Fortalecer el programa de Voluntariado que ya existe en el Gimnasio de Educación Especial Federico Froebel.

7. Promover eventos de carácter cultural y social, para incrementar el capital destinado para el fin principal.

8. Ser un ente de consejería y orientación para las familias de las personas con DisCapacidad cognitiva.

¿Quién era Federico Froebel?

Federico Froebel 1782-1852

El  GIMNASIO DE EDUCACION ESPECIAL “FEDERICO FROEBEL”  lleva su nombre en homenaje a este gran pedagogo alemán que dedicó su vida entera a mejorar la educación de los niños en edad preescolar y a cambiar la situación educativa y social de los niños con discapacidad cognitiva.

FEDERICO FROEBEL:  SU VIDA Y OBRAS

Pedagogo Alemán nacido en Turingia en el año 1782; creador de los jardines infantiles o Kindergarten.  Trabajó como maestro con Pestalozzi en la famosa Escuela de Iberdon  (1808-1810)  en 1816 fundó en Griesheim un instituto pedagógico para aplicar sus métodos originales.

En 1831 marchó a Suiza y dirigió varias instituciones educativas.  De vuelta a Alemania estableció los primeros Kindergarten  (Blankenburgo), que extendió más tarde a Berlín, Leipzig y Frankfort, fundados en el principio de la actividad natural del niño como fuente de auto educación, incluyendo en ella principalmente sus juegos espontáneos y otros preparados con criterio pedagógico.

Teniendo en la naturaleza la más importante fuente de riqueza, dedicó sus investigaciones y su trabajo hacia el manejo de la educación de los retardados mentales:  “el agua, las plantas, el sol, la tierra, los animales –decía-  son los mejores materiales del trabajo del niño limitado:  su contacto transmite el más fiel aprendizaje”.

Su ideal fue convertir la educación en medio de expansión y desarrollo del espíritu, y su principal propósito, un desarrollo armónico de las facultades y aptitudes naturales de los niños.

Toda su vida estuvo dedicada a la enseñanza y sus instituciones se convirtieron en el modelo de una serie de escuelas análogas que aparecieron por la misma época.  Los rasgos que lo caracterizaron fueron la concesión de una mayor libertad al niño y la práctica de ejercicios, juegos y esparcimiento al aire libre.

El sistema educativo pregonizado por Froebel fue objeto de violentas críticas en la época y prohibido en Prusia y Sajonia.  Más tarde se implantaría universalmente.

Sus principales obras fueron:  “La Educación del Hombre.  “Escritos Pedagógicos”,  “Pedagogía del kindergarten”  y Autobiografía”.

Ya estamos listos!

A partir de marzo de este año, el Gimnasio Federico Froebel estrenó su nueva sede de Cajicá

La directora, Tatiana Amador Oliveros (de rodillas) con parte de su equipo profesional y de sus alumnos.

 

Pensando en el bienestar de los alumnos, en la necesidad de actualizar los programas pedagógicos y terapéuticos, en la positiva evaluación que se ha realizado con respecto a los logros de los niños y jóvenes a través del trabajo artístico, el Gimnasio de Educación Especial Federico Froebel presenta su reestructuración general que estará al servicio no solo de quienes son sus actuales usuarios sino también de todos los que estén interesados en ser parte de la Familia Froebel.

Esta reestructuración comenzó por el cambio de sede. Nuestras instalaciones se trasladaron a un nuevo y hermoso lugar en Cajicá lleno de naturaleza, aire, zonas verdes y nuevos espacios pedagógicos y terapéuticos. Además novedosas metodologías en las cuales el arte ya no será una actividad complementaria sino parte de la esencia de los planes curriculares y terapéuticos.

En esta nueva etapa participan profesionales altamente capacitados a nivel nacional e internacional cuyo principal interés es favorecer el desarrollo integral y creativo de los alumnos, y la participación de sus familias en los procesos de estimulación y aprendizaje. Este es el resultado del trabajo constante de un equipo que está haciendo realidad el sueño de renovación del Gimnasio Federico Froebel.

Así está quedando nuestro hermoso colegio esperando por tí =)

Para mayor información puede contactarnos al teléfono 8662295 o al celular  318-8979748. E-mail: fffroebel@hotmail.com
Estamos ubicados en la vereda Canelón Sector San Salvador Lote 1A, Cajicá, Cundinamarca.

En 2011, el Gimnasio Federico Froebel con las pilas puestas y el arte como terapia!

Estamos orgullosos de presentar las innovaciones del Gimnasio de Educación Especial Federico Froebel.  Este año 2011 empezamos con el pie derecho, con la adecuación de nuestras nuevas instalaciones en el municipio de Cajicá y de la mano de un grupo interdisciplinario perfecto para las necesidades de nuestros niños. Después de un arduo proceso de selección, las personas que conforman el equipo se caracterizan por su creatividad, profesionalismo y, lo más importante, son especialistas en terapias de diferentes artes, apasionadas por la nueva propuesta pedagógica, terapéutica y artística. Todas las terapias convencionales articuladas con terapias de arte para recibir a nuestros alumnos en el mes de marzo para ejecutar nuestro nuevo modelo en la educación de estudiantes con procesos especiales de aprendizaje y discapacidad cognitiva.

¿Qué nos hace especiales?

Nuestro objetivo es promover la interacción del alumno con el arte, favorecer el desarrollo espontáneo, no impuesto, de sus habilidades cognitivas, su pensamiento expresivo-creativo, su bienestar físico, mental, emocional y un aprendizaje con significación que lo prepare para integrarse a la educación regular o para ingresar a programas especiales de formación laboral.

¿Con qué contamos?

Programas terapéuticos dirigidos especialmente a las necesidades y pontencialidades de cada grupo, desde las áreas de Terapia Ocupacional, Fisioterapia, Fonoaudiología, Psicología, Musicoterapia, Dramaterapia, Danzaterapia y Arteterapia.

¿Qué hacemos?

Adaptaciones curriculares a la propuesta educativa del Ministerio de Educación para los grados Preescolar y Primaria, de acuerdo a las fortalezas, talentos y necesidades específicas de nuestra población. 

Integración del aprendizaje a través del desarrollo pedagógico-terapéutico-artístico de Unidades Temáticas Anuales, trabajadas de manera expresiva-creativa por medio de Unidades Subtemáticas Mensuales con sentido y significado para los alumnos.

Nuestra nueva directora es Tatiana Amador Oliveros, Terapeuta Ocupacional  de la Universidad del Rosario con especialización en Musicoterapia de la Universidad de Chile, quien se graduó de su posgrado con distinción máxima por el trabajo de su tesis.

Trabajamos con grupos de máximo 10 alumnos en un horario de 9 a.m a 4 p.m en calendario febrero-noviembre.

En la actualidad las evaluaciones de ingreso y las matrículas para este año están abiertas. Para mayor información puede contactarnos al teléfono 8662295 o al celular  318-8979748. Estamos ubicados en la vereda Canelón Sector San Salvador Lote 1A, Cajicá, Cundinamarca.